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“校园舞蹈的春天”中小学舞蹈创编大师班北京站活动举行
2015-10-02 07:33:09    点击:    调整字体

由中国舞蹈家协会主办,中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会承办的“校园舞蹈的春天”中小学舞蹈创编大师班公益活动在北京举行。

    为推动全国中小学舞蹈教育工作全方位、多样化、深层次地开展,进一步提升中小学基层舞蹈教育工作的创新力和舞蹈创作水平。近日,由中国舞蹈家协会主办,中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会承办“校园舞蹈的春天”中小学舞蹈创编大师班公益活动在北京举行。

    此次“校园舞蹈的春天”中小学舞蹈创编大师班北京站活动,分别在北京市海淀区和密云县举办了两场讲座活动,来自海淀区和密云县多个学校以及少年宫的近200多名中青年舞蹈骨干教师参加了活动。

    此次中小学舞蹈创编大师活动特别邀请了全国政协委员、中国舞蹈家协会副主席、中国艺术研究院博士生导师冯双白,中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会副主任兼秘书长、西安音乐学院舞蹈学院特聘教授黄俭,中山舞蹈家协会主席、电子科技大学中山学院,艺术中心主任、广东省文化厅常聘舞蹈编舞家朱东黎教授。 冯双白在讲座中,首先谈到了舞蹈素质教育的意义,他谈到,舞蹈素质教育应以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨,以舞蹈素质教育为基础,以舞蹈艺术审美为核心,以培养中小学生的欣赏、体验为主要方法,通过有目的、有计划、有步骤的开展舞蹈教学活动,使中小学生掌握舞蹈艺术技能、技巧,了解舞蹈艺术审美知识,培养青少年学生舞蹈艺术修养和对舞蹈艺术美的感受力、表现力,最终达到提高其想象力、创造力等综合素质的教学目的。他还从舞蹈越来越受到人们的高度关注,舞蹈即将全面进入校园,舞蹈素质教育对学生创造力的提升等几方面,对“校园舞蹈的春天”进行了形象的论述。     朱东黎教授在多年的艺术教育和创作工作中,非常善于将艺术教育渗透进艺术创作实践,再将艺术创作成果转化为艺术教育资源,使两者相辅相成。在这次讲座研习活动中,朱东黎教授结合自己多年艺术教育与艺术创作的经验和代表作品,为参会教师主讲了少儿舞蹈、校园舞蹈创作经验。 朱东黎教授在几十年的少儿舞蹈教育工作中,创编了大量“用小人物折射大时代,用童真童趣叩问世道人心”的少儿舞蹈精品,讲座中朱教授通过舞蹈《流动娃》、《爸妈我想你》、《我要当冠军》等代表作品,谈到舞蹈作品创作要源于生活,敢于创新,凝练精品,要善于从日常点滴生活中汲取艺术养料,通过艺术处理,化作极具冲击力感染力的舞步。她特别强调校园舞蹈要注重民族特色,她说:“不要让我们的孩子觉得长大了才幸福,跳外国舞才时尚,中国各民族有着丰富多彩的舞蹈,要更多的从民族舞蹈中汲取养料融入到校园舞蹈作品中”。她还介绍了创编和推广广场舞《我舞我美中国舞》经历,表达了她对“传承中国文化,舞动中国文化,是每个舞蹈老师应尽的职责和义务,要让每个中国人跳中国舞圆中国梦”舞蹈创作思路。 

    两位专家学者从舞蹈素质教育的意义、舞蹈教学实践工作以及近年来全国舞蹈创作及少儿舞蹈创作的整体态势、创作题材、编舞技法等方面,多角度、多方位的为学员进行了精彩的讲解与分析。参加此次大师班活动的舞蹈教师纷纷表示,参加这次活动,收获了新知,收获了力量,收获了信心,并将以这次活动为契机,在校园舞蹈教育和作品创作中,不断加强自身学习,创作出更多青少年喜欢、有思想内涵、有时代气息、有创新精神的校园舞蹈作品。中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会黄俭秘书长在活动结束后表示:此次“校园舞蹈的春天”中小学舞蹈创编大师班北京站公益活动的举办,在校园舞蹈素质教育理论和实践两方面都取得了非常丰富的成果,中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会还将继续在江苏、浙江、四川、陕西、广东、福建、内蒙古等省市举行相关的活动,本着“服务一线舞蹈教研工作 推动校园舞蹈教育进步”的宗旨,对全国中小学舞蹈素质教育工作发展进行更深入的研讨,解决各地一线舞蹈教育工作者在校园舞蹈作品创编工作中存在的实际问题,将中国校园舞蹈教育工作推向一个新的高度和新的境界。



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