历史责任，时代机遇

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“两会声音”              

“美育——让学生更美”专题报道，这是继2016年两会特别报道

“两会声音”——“校园舞蹈的春天”系列报道之后的又一次重磅出击              

——让美育走进学校、走近学生，实现人的心灵教育，美育让学生更美，

我们在行动…

中国音乐学院博士生导师谢嘉幸教授，祖籍福建福州，1951年10月生于湖北武汉，现任中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任，中国音乐教育学学会会长，中国人生美育研究会会长，国际音乐教育学会理事，亚太音乐教育研究会理事，中国音乐美学学会常务理事，中国音乐评论学会理事，中国音乐心理学音乐传播学学会理事，北京文艺评论家协会副主席。出版《走进音乐》《德国音乐教育概况》《音乐分析》《音乐欣赏教程》等学术著作。应邀出席第26届、27届、28届国际音乐教育大会主讲嘉宾并作专题报告。先后出访德、英、美等国开展学术交流与讲学活动。2010年组织并策划了第29届世界音乐教育大会在北京召开。

【视频】谢嘉幸：用美来装扮自己的生活

作为美育教育领域的资深专家，谢嘉幸教授日前接受记者采访时指出，美育其实就是美学教育。这一命题是西方学者20世纪六七十年代以后提出来的，美学是对美的研究的学问，而美育核心是通过美来进行人的教育，两者在概念上是有区别的。但是中国传统对美育的理解并不完全倡导西方的理念，因为自古以来，中国就有一种通过艺术和美来进行教育的传统，孔子曾说：心于诗，立于礼，诚于乐。其中，心于诗本身就是一种在艺术的氛围当中来使人际得到发展；心于诗，不在诗当中，人是不能发展的；诚于乐，没有音乐，人格不能得到完善。

谢嘉幸认为，美育有两方面主要内容，一个是作为审美教育，就是通过美育让学生，从小学、中学到大学都能够得到审美修养的提高，改进美育教学提高审美修养。另一方面，是通过美来进行人格的教育，这也是我们中国提出的美育概念跟西方的不同之处。

在谢嘉幸看来，审美教育作为艺术教育的代名词，通过艺术教育能够提高人的审美修养，但是艺术教育的概念却包含不了美育，因为美育是对于人的教育。

  关于美育的重要性，谢嘉幸教授介绍说，早在中国周代就引起人们的重视，礼、乐、射、御、书、数作为人的六种技能，其中就有乐，到了春秋时期，美育也引起了孔子的重视，春秋时期的六艺就是儒学六经，谓《易》《书》《诗》《礼》《乐》和《春秋》，孔子也把乐放在非常重要的地位，古代的乐就是美育，不仅仅是音乐，当时诗歌乐舞是一体的，所以说，中国人历来对人格的培养是离不开乐的，这是一个非常重要的方面，也是美育在影响人的过程当中不可缺少的重要内容。中国教育一直讲德智体美，其实早在1809年，德国的教育家就提出来，体美智德，就是人的发展发育过程，身体和外界的接触是体，就是体育。那么在体育之后紧接着就是美育，美育是一个对内心自我完善的过程，在这个过程当中，人的价值观是通过美育而建立起来的。

  另一个方面从传承文化角度来讲，美育也是关键的。当前，国家开始倡导完善中华优秀传统文化的传承发展，谢嘉幸教授认为，传承中华优秀传统文化关键在美育，因为只有通过美的方式才能够使人在内心来接受，不是通过法律规范人的行为，也不是通过说教这种死记硬背的 方式、美育是从兴趣爱好角度来培养人的心态，所以，美育的重要性从这儿就体现出来了。

谈到传承传播的难点，谢嘉幸教授认为，首先是观念上的转变，即使你在马背上也能传递现在的艺术教育和美育，理念不会受到限制，但是从实际的传播来讲，无论是中国还是美国都会面临这个问题，觉得好像艺术教育、美育不是最重要的部分，但是这一情况从20世纪80年代到现在，开始有了很大改观，特别是2015年9月25日，国务院办公厅出台了加强美育的文件，让大家重视美育，其中，有8个省和教育部签署了备忘录，应该说国家和政府在这方面已经下了很大的力气。

现在对于美育而言，究竟如何去评估它，这个评估评价系统怎么建立？最根本的理念是我们要转变对美的基本的认识。国家提出来核心素养有三个部分，第一个部分是文化基础；第二个是自主发展；第三个是参与社会。从基础教育和美的角度来讲，最重要的是如何参与社会，所以他提出来为人生而音乐，为人生而艺术，为人生而美。换句话说，用美来装扮自己的生活，我想每个人都会很喜欢。

从事音乐理论研究的谢嘉幸教授认为，音乐是一个反观自身的过程，人们听到音乐能够化解增强内在的感觉，所以，他认为让艺术成为终身伴侣，是实施美育最根本的目标。

目前，谢嘉幸教授正在承担的国家重点课题就是“传统文化进课堂”从2011年开始，对大学提出一个新的任务，就是学校教育重视传统文化，一个民族不能丢弃自己的传统文化，失去根基。让13亿中国人，每一个人都成为传承文化的一份子。所以在今天的教育当中，也要有传承文化的概念。传统文化包含国学和传统艺术等很多方面的内容。

谢嘉幸教授分析，前段时间在中央电视台热播的《中国诗词大会》（第二季）为什么很受欢迎，关键在于传承的是中国的传统文化，如果说国学就是我们的四书五经，是它的骨架，那么，传统艺术和民俗文化就是它的血肉。传统文化是我们所不能离开的空气和土壤，我们就是在这块土地上长大的，我们当然必须要正视并继承我们好的东西，去扬弃那些不好的东西，使它实现创造性的转化，这是这个时代赋予我们的使命。所以在艺术教育当中，在美育当中一定要重视传统文化的传承，反过来在传统文化的传承过程当中，美育是关键。

针对当前的“艺考热”，谢嘉幸教授认为，从20世纪80年代以来，艺考的变化确实是促进整个社会重视艺术教育和美育的作用，艺考就像千军万马过独木桥，不能因为少数人的成功，而忽略大多数人，我们从美育的根本上讲，是面向每一个人的提高，就像张艺谋导演的影片《一个都不能少》，在美育当中，它的理念就是一个都不能少。从这个角度来讲，艺考还是会再继续下去，不会说中断，但是怎么去完善它，这是需要人们反思的。

【视频】美育让学生更美！

作者：常青藤美育

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